 วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) ที่ใช้ในการจัดการพัฒนาผู้เรียนด้านคุณลักษณะ ความสามารถและทักษะที่สำคัญสำหรับโลกในศตวรรษที่ 21 |
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) ใช้ในการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยกระบวนการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ (Problem Solving) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย |
วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) ใช้ในการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยกระบวนการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ (Problem Solving) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น |
| การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริม ความสามารถในการทำโครงงานคณิตศาสตร์ และทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ VTR นางสาวบุญสม ศรีศักดา โรงเรียนสงวนหญิง |
รูปแบบการจัดการเรียนรู้SSCSE เพื่อการส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ VTR นายเมธาสิทธิ์ ธัญรัตนศรีสกุล โรงเรียนราชินีบูรณะ |
การศึกษาและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เสริมศักยภาพ และสมรรถนะผู้เรียนทางด้านคณิตศาสตร์ VTR นายรุ่งเรือง เสาสมวงษ์ โรงเรียนแหลมบัววิทยา |
| การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ VTR นางสาวเฉลา ม่วงทรัพย์ โรงเรียนบ้านหลวงวิทยา |
การจัดการเรียนรู้ในรูปแบบโครงงาน โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาเป็นฐาน VTR นางสาวรุจนารถ จันทะวงศ์ โรงเรียนศรีประจันต์ "เมธีประมุข" |
ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมิเดียร่วมกับ แนวคิดในการแก้ปัญหาของโพลยาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ VTR นางสาวชญานิศ สุธรรมมา โรงเรียนราชินีบูรณะ |
| การจัดการเรียนการสอนที่เสริมสร้างการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เพื่อเป็นฐานสู่ความเป็นเลิศ ทางด้านคณิตศาสตร์ VTR นายพัฒนกร ปานฑสูตร โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 3 |
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้โปรแกรม
Geometer’s Sketchpad เรื่องพาราโบลาและวงรี
ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ฯ VTR นางมนต์ทิพย์ แก้วเจริญ โรงเรียนสงวนหญิง |
การใช้กิจกรรมเรียนรู้ตามแนวการสอนแบบร่วมมือด้วยเทคนิค
STAD เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง กรณ์ที่สอง
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 VTR นางบุปผา พวงวัธนชัย โรงเรียนสามชุกรัตนโภคาราม |
| การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ด้วยระบบ e-CLIP VTR นายณรงค์ เถาว์เกตุ โรงเรียนบ้านหลวงวิทยา |
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการเรียนแบบร่วมมือ ด้วยเทคนิค STAD เรื่องความน่าจะเป็น VTR นางกมลชนก ภาคภูมิ โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย นครปฐม (พระตำหนักสวนกุหลาบมัธยม) |
การจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน VTR นางสาววรรณวิสา จันทร์สุนทราพร โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย |
| หมอภาษาพัฒนาเยาวชน VTR นางสาวิตรี สุริยาวงษ์ โรงเรียนราชินีบูรณะ |
Best Practices เพื่อพัฒนาความสามารถทางด้านคณิตศาตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน VTR นางสาวทัศนีย์พร กลิ่นแก้ว โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย |
คณิตศาสตร์เรียนได้ไม่สิ้นสุด VTR นายสุวิจักขณ์ ชูชูด โรงเรียนงิ้วรายบุญมีรังสฤษดิ์ |
| เรียนแบบเล่นเป็นสตอรี่ไลน์โดยใช้เกมอาร์พีจี VTR นายนวัช ปานสุวรรณ โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 3 |
รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 VTR นางปราณี อินทรักษา โรงเรียนสระกระโจมโสภณพิทยา |
|
| การเรียนการสอนชุมนุมนาฏศิลป์ เสริมสร้างกระบวนการ คิดประดิษฐ์เครื่องแต่งกาย และอุปกรณ์การแสดง VTR นายประยูร ทองสุทธิ์ โรงเรียนงิ้วรายบุญมีรังสฤษดิ์ |
||
| การบูรณาการด้วยวิธีการสอนแบบPBL และการจัดอบรม โปรแกรมMicrosoft Excel เพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้นฯ VTR นางรจนา ศิลา โรงเรียนศรีประจันต์ "เมธีประมุข" | ||
| การพัฒนาชุดทดลองเพื่อหาค่ามอดูลัสของยังของลวดโลหะ โดยใช้เทคนิคทางแสง VTR นางสาวอุษณีย์ อัยรา โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 3 | ||
| โมเดล 5 ส สร้างสรรค์นักเรียน ดี เก่ง มีความสุข VTR นางนงนุช สวัสดิผล โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 5 | ||
| การพัฒนาสื่อเสริมกลยุทธ์การอ่านภาษาอักฤษ เพื่อความเข้าใจ ประกอบหนังสือเรียน Mega Goal VTR นายนิวัฒน์ สุขพินิจ โรงเรียนสระกระโจมโสภณพิทยา |